信息技术十一五规划

　　一、总体思路（指导思想）
　　以党的“十六大”精神和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻国家信息化建设指导方针，落实“科教兴渝”战略，把握世界信息化发展潮流，从我校实际出发，以创新为动力，以信息资源开发和有效利用为中心，实施“课题研究”为重点，统筹规划、联合建设、扩大开放、鼓励竞争，高起点、高标准地加快信息化建设，大力推进信息技术在学校各领域中的应用，通过教育信息化实现教育现代化，全面提高学校教育教学水平；建成一支教育信息化骨干力量，培养一批适合教育信息化发展的师资队伍，构建一套科学、特色、高效的现代化教育体系，实现学校的跨越式发展
　　二、发展原则
　　1、以点带面重点突破
学校信息化建设按实际条件，以课程整合和关键环节作为主攻目标，适度超前，有步骤地推广实施。我们每一项信息化工程，建设好一个，应用好一个，管理好一个，使其真正为教育现代化建设服务。
　　2、以人为本强化创新
　　学校信息化发展尊重科学，重视人才，培养人才。加强制度创新和技术创新，建立适应信息化和新课程改革的管理体制和激励机制，培育以学生为主体的信息技术教育创新体系。注重教师培训。围绕教育信息化建设，我们要继续注重教师队伍建设，转变教师的教育观念，不断提高教师的现代教育理论和教师的信息素质。
　　3、狠抓应用升华特色
　　信息技术教育要充分利用以互联网为核心的信息技术，改造提升传统教育。实现网络教育与传统教育的优势互补，以信息化促进教育现代化，以教育现代化全面推动信息化。通过狠抓信息技术应用，加速纵深发展，升华学校信息技术特色，在全市乃至全国发挥示范作用。
三、发展目标（总体目标）
　　“十一五”期间，我校信息化水平要迈上新台阶。基本建立适应学科教学和发展的信息化环境，以新课程改革为契机，初步建成具有全国先进水平的信息化网络环境，信息技术在学校各个领域得到广泛的应用；信息资源得到大力开发；基本实现各种信息资源的快速传递和共享，为学校提供准确、及时和有效的信息服务；信息技术应用对改革传统教育、促进新课程改革发挥重大作用，注重信息技术的研究、开发与应用，全面实施“信息外交”（即：力争信息技术教育研究成果全面推广应用，发挥示范辐射作用）；初步形成信息安全体系；大力推进学校教育现代化进程。争取学校信息化整体水平接近或达到全国先进水平。
　　四、主要任务
　　1、初步建成以学校门户网为载体的数字化校园
以学校门户网为载体建设一个能实现网上办公、资源共享、网络教学、在线管理四大目标的数字化校园。
积极推进学校管理、教育科研信息化进程，提高信息技术教育、网络教育与课程整合的覆盖面；实现教育系统办公信息化，基本建立新型的网络化科研体系；教育资源的数字化。
　　2、建成独具特色的教育教学资源库，形成一批专题学习网站,建设一个具有一定规模的学习型网站。
要以信息的标准化、规范化为重点，充分利用因特网和学校现有的信息资源，积极开发与新课程改革教材相配套的教育教学资源，建成独具特色的教育教学资源库,形成一批专题学习网站。并以此为基础将现有的“中国同步学习网”打造成具有一定规模的学习型网站。

　　3、加大培训力度，搞好教育信息化队伍建设
实施教育信息化的关键是提高教师的信息素质，造就适应21世纪素质教育和信息社会需要的新型教师。“十一五”期间，要健全信息技术教育人才的培养机制，加大对教师的信息化知识培训力度，加强对信息高层次人才的培养，使90%以上的教师能够熟练掌握和应用现代信息技术手段，具备将信息技术和信息资源用于教育教学中的能力。同时加强信息技术教育与其他课程的整合，有效地提高教育教学水平。
力争在学校教育信息化管理体制和运行过程中：建设一支队伍，建立一支骨干，培养一批教师，完善一套机制。
　　4、积极发挥信息技术教育在全市的示范、辐射作用在开展以资源建设为重点的教师信息技术应用能力培训和信息化发展过程中，以网络德育、新课程改革、校本教材开发、信息学奥赛、课题研究为核心，积极发挥示范辐射作用。
　　5、加强信息安全建设
信息网络安全是信息资源共享的前提，学校在信息安全方面将面临更大的压力和挑战。学校必须牢固树立网络发展“安全第一”的思想，建立健全信息安全规章，制定信息安全防范措施，加强对学校信息安全的管理。对信息系统和网络安全进行动态跟踪、实现网络监控、跟踪、反攻击、恢复、病毒防止的智能化，确保网络信息资源不受攻击和破坏，进一步增强其安全性。
　　五、保障措施
　　1、切实加强学校信息技术领导小组的组织作用，科学规划、强化管理。
　　2、加大投入，为教育信息化建设发展提供保障
　　3、建管并重，学用结合，逐步完善和加强制度建设。
开展信息技术教育，配置是基础，管理是关键，效益是目的。进一步完善设备的使用和管理制度，提高设备的使用率；指导学校进行信息技术与学科课程的整合，使教育信息化设施、信息资源发挥更大的效益。
　　4、加快师资培训步伐，加强师资队伍建设
教师是推动教育信息化的重要力量，建立一支适应教育信息化的师资队伍，是推动全校教育信息化，实现教育现代化的关键。因此，制订相应的培训计划，坚持集中培训和校本培训结合，骨干培训和普遍提高相结合的原则，力争建设一支能够熟练操作、灵活运用，具有较高的信息化素养的教师队伍群体。
　　5、合理配置资源，提高建设效益
教育信息化资源的开发和建设是推进教育信息化的基础。要贯彻统筹规划、分工合作、鼓励竞争、资源共享的方针，加快教育资源的建设工作。要充分利用网络资源服务于教育教学，并通过引进、整合、共建和自建等多种途径，努力解决教育教学资源匮乏的问题。