凝心聚力同携手 线上教研共前行——第二联盟校道德与法治学科线上教研

　　为实现优质教育资源共享，推进教育联盟共同体均衡发展，第二联盟校道德与法治学科教育团队开展教研活动，本次活动主持人为第二初级中学道德与法治学科带头人教研组长张丽华老师，参加领导有二初中教学校长关士全，教务主任闫立辉，二初中道德与法治学科教研团队全体教师，联盟兄弟学校:桓洞中学，达牛中学，西佛中学，洪家中学的道德与法治学科教师。活动内容围绕如何开展好政治学科的线上教学，总结前段时间的线上教学经验，分享成功之处，找出存在的问题，提出今后教学中的改进措施。针对共性问题在活动中共同探讨，找出相应的解决办法，提高学科的教学效果！共同研讨，真正做到“研”到实处，以“研”促教。

　　齐聚云端共成长，道法润人细无声

　　二初中教学校长关士权为此次教研活动致词；联校政治学科教师：大家好！此次教研活动，既是本学期联校之首次活动，亦是学科教师间相互切磋，取长补短之须要。因此，望学科教师高度重视，提升视野，精心准备，积极参与。结合多年教学，围绕教研主题，提出自己的见解主张，分享成功之经验，破解心存之疑惑，达到教学相长，教研相促之目标。“学非探其花，要自拔其根。”此次活动，绝非走马观花，应付了之。大家要通过此次活动，收到“独处之时如琢如磨，共处之时如切如磋”，念玆在玆，玆兹以求的实效。

　　活动主持人张丽华老师首先发言:各位老师，大家好，很高兴我们再次相聚于此，对近一段时间以来的线上教学情况做以探讨，今天研讨主要围绕以下几个方面进行:

        一、线上教学经验分享

        二、线上教学过程中遇到的问题及解决方法

        三、后续线上教学计划疫情突发以来，根据学校的统一部署，在校领导的统一安排下，我们二初中道德与法治学科教研团队教师积极行动，迅速反应，多次召开现场和视频会议，进行线上教学的统一要求和统筹推进，确保本学科在线上教学期间能科学规范地开展工作。线上道法课程以网课形式呈现，知识内容和资源基于课本和学生生活认知，通过学习提高学生运用所学知识解决生活中问题的能力。

        为了引导学生主动思考，积极互动，我们教研团队老师多次碰头讨论线上教学操作指南流程，熟知每一个环节和流程。通过集体教研，精选网上教学视频，聚焦线上教学的疑惑和难点，老师们在积极有效地实践探索和专业指导引领下不断成长，不断收获。确保线上教学质量，课堂上，老师们采用屏幕及时回复、连麦语音互动、即时签到等功能，充分交流，积极互动。每位任课教师时刻关注学生课堂参与情况，及时与班主任、家长沟通。

　　二初中道德与法治教研团队为联盟校分享经验:

        1、上课形式，大多数是用钉钉群上课，这样方便学生，软件集中。实际上我发现企业微信，腾讯会议等软件更便于和学生互动。

        2、课堂内容的选择，每节课30分钟，时间较短，如果学生互动连接的时间多了，那么真正能讲课的时间也就剩20分钟，每节课都是以教材活动为主，围绕知识点重点讲解。课后整理知识点、练习题让学生做。

        3、过程用一定会遇到各种各样的操作问题，要多和同事沟通，实验操作，遇到问题及时解决。争取给学生和自己一个良好的授课环境。

　　联盟校桓洞中学的三位教师纷纷发言。对自己疫情期间线上教学工作做了小结:线上教学解决了特殊时期无法聚集上课的难题。能够让老师进一步创新教学方式方法。一定程度上节约了师生的时间。缺点：师生的互动性不够。学生的学习得不到有效监督。改善措施：充分利用线上平台的功能，提高授课互动性。采用线下为主、线上补充模式，博采众家之长。

　　联盟校达牛中学老师们谈了自己线上教学的一点感受和小妙招:疫情期间的网上授课：课前认真备课，精选学习资料引导学生课前自学。布置预习作业，通过课前作业反馈预习效果。以解决问题为目的，认真准备钉钉直播课的重点内容。在直播课中，我循序渐进的多方式辅助学生掌握学习内容。学生自由活动时间，关注学生信息，必要时进行差异化辅导。在钉钉群布置作业，学生上传照片交作业，教师批改作业并打等级。记录班级及学生的数据统计，便于分析与教学评价。线上教学，关键是调动学生参与积极性，让学生真正参与进来，这样我们才能有好的教学效果。有的问题：部分学生不及时上课，或联系不上。不完成布置的作业。解决方法：单独和学生或家长沟通，个别辅导。

　　联盟校西佛中学提出了他们教学中存在的问题:互动交流层面存在问题。在传统课堂教学活动都是教师自己组织，学生积极参与，师生互动的集合体。但线上教学工作的开展主要是教师对着屏幕来进行的，学生对于教师只是局限在屏幕上的观看，教师也难以及时观察到学生在家的听课表现，导致线上教学较为空洞。

　　联盟校洪家中学:线上教学与线下教学相比较，各有各的优缺点，但还是线上教学缺点多一点，比如不能很好的进行师生互动，不能很好监督学生的听课程度。如果改进的话，应该有效改进师生互动，提高教学质量。

　　最后张丽华老师就此次联盟校教学研讨大家的共性问题做以总结:感谢各位老师的分享，有小结，有经验，有问题，有办法，几番网课下来，我们老师也都积累了一些宝贵的经验。接下来的网课我们需要更多考虑如何和学生互动好，让学生的听课状态更好，效率更高，效果更好，进而达到提高教学成绩的目的。在后面的教学中，希望我们的道德与法治课堂，越来越受学生欢迎，越来越精彩！

　　联盟促发展，携手共成长

　　本次联盟校教研活动在我校领导和联盟校的大力支持开展的非常成功。活动为各校搭建一个平台，加强了各校之间的合作交流，实现资源共享，优势互补。推动了各校教师们对课堂教学研究的深入开展，有效促进了教师们课堂教学水平的提升。在今后的工作中我们会继续利用好这个平台，充分发挥校际联盟的作用，使联盟学校的工作得到互补，真正实现教育的双赢。

　　编辑:王芳

        审核:蒋丙辉  迟晓光  李太忠  周成玉  张士龙